Posee título de grado en Ingeniería Eléctrica por la Universidad Federal de Ceará (2000), maestría en Ingeniería Eléctrica por la Universidad Federal de Santa Catarina (2003) y doctorado en Ingeniería Mecánica por la misma institución (2009). Actualmente es profesor en la Universidad Positivo, donde actúa en el Programa de Posgrado en Gestión Ambiental.

En 2017, fue premiado con la Mejor Práctica Académica en el área de Tecnología, dentro del programa Compartilha Docência.

Tiene experiencia en las áreas de Ingeniería de Materiales y Metalurgia, con énfasis en corrosión. Desarrolla investigaciones en los siguientes temas: reconstrucción de medios porosos, simulated annealing, corrosión y protección, análisis de imágenes, rocas reservorio y dinámica de fluidos computacional (CFD). Sus investigaciones también incluyen métodos para la descontaminación de suelos contaminados con metales pesados.

Posee títulos de grado en Letras – Portugués/Inglés por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (1994) y en Química por la Universidad Federal de Paraná (1995). Tiene maestría y doctorado en Ciencias Biológicas, con énfasis en Bioquímica, por la Universidad Federal de Paraná (1997 y 2001, respectivamente).

Con más de 21 años de experiencia en la docencia universitaria, es profesora titular en la Universidad Positivo, donde actúa como docente permanente en el Programa de Posgrado en Gestión Ambiental (PPGAMB), además de impartir clases en los cursos de grado en Biomedicina y Ciencias Biológicas. Actualmente, ejerce la función de coordinadora adjunta del PPGAMB.

Es miembro del Comité de Iniciación Científica de la Universidad Positivo y actúa como revisora de revistas científicas nacionales e internacionales, además de ser editora asociada de la Revista Brasileira de Ciências Ambientais. Integró el Consejo Consultivo de la Sociedad Brasileña de Ecotoxicología (2016–2018) y forma parte del Consejo Gestor de Manantiales de la Región Metropolitana de Curitiba. Representa a la Universidad Positivo en el Comité de la Cuenca Hidrográfica del Río Paranapanema y en el Comité de las Cuencas del Alto Iguaçu y Afluentes del Alto Ribeira.

Actúa como consultora ad hoc de CAPES y de la Fundación Araucária en la evaluación de proyectos de investigación. Desarrolla proyectos en colaboración con instituciones internacionales como Technion – Israel Institute of Technology (Israel) y Cardiff University (Reino Unido).

Sus áreas de actuación incluyen Análisis Ambientales, Gestión Ambiental y Educación Ambiental, con énfasis en los siguientes temas: análisis de riesgo ambiental, evaluación de la calidad ambiental y estrategias de gestión, calidad físico-química y microbiológica del agua, presencia y efectos de contaminantes en el ambiente, fármacos y medio ambiente, monitoreo de impactos ambientales mediante análisis ecotoxicológicos, estrategias de remediación de matrices ambientales contaminadas, relaciones entre salud y medio ambiente, y educación socioambiental.

Posee doctorado en Derecho Económico y Socioambiental por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (2011), maestría en Derecho Económico y Social por la misma institución (2003) y grado en Derecho también por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (2001).

Actualmente es profesora en la Universidad Positivo, actuando en los Programas de Posgrado en Gestión Ambiental y en Derecho, con régimen de 40 horas. Integra el Centro de Investigación Jurídica y Social (CPJUS), en el proyecto de investigación “Innovaciones tecnológicas, económicas y jurídicas para la sostenibilidad”.

Es miembro del Grupo de Investigación Medio Ambiente: Sociedades Tradicionales y Sociedad Hegemónica, que busca establecer y consolidar la línea de investigación “Medio Ambiente, Sociedades y Estado”.

Tiene experiencia en el área del Derecho, con énfasis en Derecho y Desarrollo, Sostenibilidad y Derecho Socioambiental.

Posee doctorado en Administración por la Universidad Positivo (PR), maestría en Desarrollo de Tecnología por el LACTEC/UFPR, MBA en Gestión Empresarial por la FGV (PR), especialización en Desarrollo Gerencial por la FAE (PR), título de ingeniero eléctrico por la PUC (PR) y formación técnica en Electrotécnica por la UTFPR. También cuenta con formación en Professional & Self Coaching (PSC) por el IBC y es Licensed Master Practitioner en PNL por The Society of NLP.

Tiene más de 25 años de experiencia en empresas de los sectores de servicios, comercio minorista y educación, habiendo ocupado cargos de gerencia y dirección en las áreas de ingeniería, mantenimiento y servicios de instalaciones (facilities services), con destaque para empresas como GVT, ISS, Grupo Marista y Walmart.

Es profesor en la Universidad Positivo, actuando en el Programa de Posgrado en Gestión Ambiental, así como en los cursos de Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Producción.

Posee título de grado en Medicina Veterinaria por la Universidad Federal de Paraná (2003), maestría en Ciencias Veterinarias (2006), doctorado en Zoología (2012) y posdoctorado en Zoología y Zootecnia por la misma institución. Es investigadora del Grupo Integrado de Acuicultura y Estudios Ambientales (GIA/UFPR), donde actúa en diversos proyectos de investigación y extensión, y coordina el Laboratorio de Histología y Microbiología desde 2003.

Actúa como docente desde 2008 y actualmente es profesora sustituta en la Universidad Federal de Paraná (UFPR), así como profesora en los cursos de grado en Medicina Veterinaria y Enfermería, y en el Programa de Posgrado en Gestión Ambiental de la Universidad Positivo (UP).

Tiene experiencia en las áreas de medio ambiente, biología celular y tisular, acuicultura, patología y microbiología. Ha desarrollado investigaciones relacionadas con poblaciones tradicionales del litoral, producción y enfermedades de animales acuáticos (moluscos bivalvos, crustáceos y peces), estudios ecotoxicológicos utilizando animales como bioindicadores, y monitoreo y control de especies acuáticas invasoras.

Es autora de diversos libros sobre las bases ecológicas y la cadena productiva de ostras nativas, así como del Atlas anatómico e histológico del cangrejo-uçá, ganador del Premio ABEU 2017 de la Asociación Brasileña de Editoras Universitarias, en la categoría Ciencias de la Vida.

Profesor del Programa de Posgrado en Gestión Ambiental en la Universidad Positivo, especializado en estadística aplicada, métodos cuantitativos e inteligencia artificial para la modelización de procesos socioambientales. Con experiencia en la gestión de proyectos en el área de la salud y la descarbonización, lidera proyectos de extensión enfocados en la creación de soluciones innovadoras en estos campos.

Supervisa a estudiantes de grado y posgrado con enfoque en análisis de datos y modelización para servicios de salud, además de impartir asignaturas de estadística aplicada, investigación operativa e innovación.

Posee formación en Ingeniería Eléctrica (UFPR, 2013), maestría en Ingeniería de Producción (UFPR, 2015) y doctorado en Ingeniería Eléctrica con énfasis en Telecomunicaciones (UFPR, 2018), además de una especialización en Psicología Positiva y Ciencia del Bienestar (PUC-RS, 2020), lo que refuerza su compromiso con el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida.

Posee título de grado en Licenciatura Plena en Biología por las Facultades Integradas Espírita (2002), especialización en Educación y Gestión Ambiental por la Facultad Estatal de Ciencias Económicas de Apucarana – FECEA (2004), maestría en Educación por la Universidad Federal de Paraná (UFPR, 2009), en la línea de investigación Educación, Medio Ambiente y Sociedad, doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo por la UFPR (2014) y posdoctorado en Gestión Ambiental por la Universidad Positivo (2017).

Actualmente, es profesor del curso de grado en Medicina Veterinaria y docente permanente del Programa de Posgrado en Gestión Ambiental de la Universidad Positivo (UP). También es líder del Grupo de Investigación Núcleo Interdisciplinario de Investigación en Evaluación de la Sostenibilidad (NIPAS), coordinador de Extensión en el Programa de Desarrollo Tecnológico, Socioeconómico y Ambiental en colaboración con organizaciones del tercer sector, y miembro del Comité de Extensión de la Universidad Positivo.

Tiene experiencia en el área de medio ambiente y desarrollo, actuando principalmente en los siguientes temas: indicadores de sostenibilidad; gestión participativa y facilitación de procesos participativos; educación ambiental; formulación y gestión de proyectos; conservación de la naturaleza; gobernanza y planificación territorial; corredores de biodiversidad y áreas protegidas.

Con la realización de una pasantía doctoral en el Massachusetts Institute of Technology (MIT – 2018), es doctor en Administración de Empresas por la Fundação Getulio Vargas (EAESP – FGV – 2018), en la línea de investigación de Estrategia Empresarial. Completó un posdoctorado en Bentley University (EE.UU. – 2020) y actualmente cursa la Licenciatura en Filosofía en la Universidad Presbiteriana Mackenzie (desde 2019).

Es magíster en Administración, en la línea de investigación en Sostenibilidad Organizacional, por el Centro Universitario FEI (FEI – 2016). Especialista (posgrado) en Gobernanza en los Negocios con enfoque en Derecho, Economía y Gestión por la Fundação Instituto de Administração (FIA – 2013). Licenciado en Administración por la Escola Superior de Propaganda e Marketing, con especialización en Customer Relationship Management (ESPM – 2011).

Actúa como profesor permanente en el Programa de Maestría y Doctorado en Administración (PPGA) y en el Programa de Posgrado en Gestión Ambiental de la Universidad Positivo (UP). Imparte clases en cursos de posgrado y MBA en FGV Management (FGV) y en la Fundação Instituto de Administração (FIA). Es también profesor en la Escola Superior de Engenharia e Gestão (ESEG), en los cursos de Administración, Economía e Ingeniería de Producción.

Adicionalmente, colabora con la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI, México y Puerto Rico) como director de tesis doctorales, y con el grupo Yduqs, elaborando contenidos para manuales, videoaulas y pódcasts.

Como investigador, se interesa por las líneas de Estrategia Empresarial, especialmente en el tema de la Internacionalización de la Educación Superior —área en la que dirige proyectos de iniciación científica financiados por el CNPq—, y por la línea de Sostenibilidad, con énfasis en Negocios Sociales. Es líder del tema Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje en los Seminarios en Administración promovidos por la FEA/USP (SemeAd). Investiga las fortalezas y debilidades de los distintos tipos de estrategias orientadas a la competitividad de las organizaciones o su adecuación al contexto socioambiental actual, tanto a nivel institucional como individual.

En la interfaz con el mercado, actúa como consultor en SV Partners, empresa con más de 20 años de experiencia. Es piloto de automovilismo, compitiendo actualmente en el Mercedes-Benz Challenge Brasil, además de ser piloto de kart, deporte que practica desde los ocho años de edad.

Mario Sergio Michaliszyn obtuvo el doctorado en Ciencias Sociales – Antropología por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo en 1999. Completó la maestría en Ciencias Sociales – Antropología en la misma institución en 1993, y se graduó en Ciencias Sociales – Licenciatura y Bachillerato en Sociología por la Universidade Católica do Paraná en 1984.

Entre sus actividades profesionales, se destaca su actuación como Coordinador del Núcleo de Convivencia de Guaraqueçaba, de la Sociedade de Proteção à Vida Selvagem e Educação Ambiental – SPVS (1992-1994). Fue miembro del equipo de coordinación del Programa Estatal de ITS/SIDA del Estado de Paraná y Coordinador Estatal del Proyecto de Prevención del Uso Indebido de Drogas entre Niños y Adolescentes en Escuelas del Estado de Paraná, vinculado a la Secretaría de Salud del Estado (1995-1998).

Actúa como docente en la educación superior desde 1986 y es profesor titular de la Universidad Positivo desde el año 2000, habiendo trabajado en diversos cursos de grado y en los programas de Maestría y Doctorado en Gestión Ambiental. Actualmente, es coordinador del Programa de Posgrado en Gestión Ambiental de la Universidad Positivo.

Sus investigaciones se centran en las áreas de Medio Ambiente y Educación Ambiental, y Antropología. En su currículum Lattes, los términos más frecuentes en la contextualización de su producción científica, tecnológica y artístico-cultural son: antropología, desarrollo, desarrollo sostenible, drogas, educación, educación en salud, educación ambiental, enseñanza-aprendizaje, investigación, poblaciones tradicionales, promoción de la salud y salud pública.

Completó su licenciatura en Derecho en la Universidade Federal do Paraná (2003), especializándose posteriormente en Derecho de Seguros y Empresarial en la misma institución (2005). Continuó su trayectoria académica con una maestría en Teoría de los Principios (2006) y un doctorado en Teoría de la Justicia (2010), también por la Universidade Federal do Paraná. Los fundamentos teóricos desarrollados durante ese período resultaron en la publicación de obras relevantes sobre la aplicación de herramientas de la Ontología y de la Filosofía del Lenguaje a aspectos del Derecho y la Justicia.

Es también psicoanalista, formado por el Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica, con especialización en Psicoanálisis Lacaniano (2024). Investigador en Filosofía Aplicada y Semiótica, actualmente desarrolla estudios en los campos de la Teoría Semiótica y la Ecossemiótica, evaluando las bases epistemológico-significativas y filosóficas de la construcción del discurso ecológico.

Actúa como profesor de grado en el curso de Derecho y lidera proyectos de investigación y extensión relacionados con el estudio de la reconstrucción de las estructuras éticas, culturales y sociales frente al paradigma ecocéntrico contemporáneo, con enfoque en filosofías animalistas y análisis de democracias ecológicas. Su enfoque parte del uso de herramientas de modelado semiótico y sus resultados aplicados al campo de la Ecossemiótica.

Doctor en Arquitectura y Urbanismo, en el área de Paisaje y Medio Ambiente (USP, 2009). Magíster en Geografía, con énfasis en Producción del Espacio Urbano y Regional (UFPR, 2001). Graduado en Arquitectura y Urbanismo por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (PUC/PR, 1995). Actualmente es miembro del Departamento de Desarrollo Académico (DDA) y coordinador del Programa de Promoción del Desarrollo Económico, Social y Ambiental de Poblaciones Vulnerables de la Universidad Positivo (UP), donde también es profesor de las asignaturas: Taller de Urbanismo y Paisajismo I, II, III y IV, y Planificación Urbana y Regional I y II.

Además de su actuación en la UP, ha ejercido la docencia en la Universidad Federal de Paraná, en la Universidad Tuiuti y en el Instituto Superior Tupy/Sociesc. Fue consejero del Consejo de la Ciudad de Curitiba (Concitiba) y representante en el Plan Municipal de Saneamiento (2010–2016).

Actúa principalmente en los temas de planificación urbana y regional, planes directores, parques y bosques urbanos, sistemas de espacios libres de edificación en áreas urbanas, sistemas de información geográfica y herramientas de geoprocesamiento aplicadas al urbanismo, indicadores de calidad del espacio urbano, proyectos de urbanismo y proyectos de arquitectura paisajística.

Graduado en Arquitectura y Urbanismo (ULBRA, 2000) y en Artes Plásticas con énfasis en Historia, Teoría y Crítica del Arte (UFRGS, 2007). Posee especialización en Tecnología de la Construcción (ULBRA, 2002), Maestría en Arquitectura (PROPAR-UFRGS, 2011) y Doctorado en Arquitectura (PROPAR-UFRGS, 2018). Actualmente se desempeña como Coordinador de la Escuela Politécnica, Coordinador de los cursos de Arquitectura y Urbanismo y de Diseño de Interiores, y profesor en la Universidad Positivo (PR) en las áreas de Proyecto y Teoría.

En el ámbito de posgrado lato sensu, actúa como Coordinador y profesor de los cursos de Arquitectura y Ejecución de Obras de Pequeña Escala y de Arquitectura Comercial: del proyecto a la ejecución. Tiene experiencia en el área de Arquitectura y Urbanismo, con énfasis en Planificación y Proyectos de Edificación, actuando principalmente en los siguientes temas: proyecto arquitectónico, arquitectura de interiores, ejecución de obras y regularización de inmuebles.

Posee experiencia docente en Proyecto Arquitectónico desde el primer al quinto año y en las disciplinas de Teoría, Historia y Crítica. En el área de Artes Visuales, ha actuado en la enseñanza, museografía de exposiciones y crítica de arte.